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【教学技术】看长相学语法,效率提高看得见

2017-09-29 10:45:00 字号:
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英语语法难吗?
 
相信90%以上的英语学习者都会认为,大量的单词需要背诵,众多繁琐的语法需要记忆,而且不是“前背后忘”,就是被大量的语法知识点整的找不到北,真是太难了!!!
 
往期【专利教学技术】中睿丁君给大家介绍过解决单词语音难题、语义难题的方法,即“语根拼读”和“语根知义”,那么,语法难题该如何解决呢?
 
语法是令很多小伙伴最头疼的问题,因为它的内容很杂、很零散、枯燥无味。
 
那么,语法真的有这么难吗?
 
首先我们来看看,语法是什么?
 
英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
 
《牛津高阶英汉词典》对语法的解释是Grammar—the rules in alanguage for changing the form ofwords and joining them into sentences.
 
我们来提炼一下关键词,
 
第一个是,the rules,即规则。
 
那么语法是什么规则呢?
 
是changing the form of words和joining them into sentences,
 
(构词规则和遣词造句的规则),即我们常说的词法和句法。
 
词法是基础,句法是最终目的
 
明确了语法的定义也就明确了语法的学习重点。
 
既然英语语法让许许多多的学习者觉得痛苦、难学,是因为它的内容杂、零散、枯燥无味,那么有没有一个好的语法学习方法,可以系统的、有趣的高效掌握语法知识呢?
 
睿丁英语,看长相学语法!
 
睿丁英语专利教学技术“语根拼读”、“语根知义”、“思维图解”,前两个我们之前都介绍过了,那么,“思维图解”,就是用来解决孩子们遇到的语法难关。
 
思维图解:让你看“图形”学语法,让语法图形化
 
为什么要图形化?
 
哈佛大学大脑与认知心理学博士 Christopher Chabris 的 Mental Cartoon 理论提到:文字信息进入左脑,图像信息进入右脑;如果把抽象概念的“图形”呈现给初学者,就能顿悟抽象内容,左右脑并用效率可以提高100万倍。
 
绿洲老师 (Sherman),在美国麻省理工大学(MIT)学习期间,基于这一理论,组织了中美近300人参与、长达12年的研发,创造出了“思维图解”的英语语法学习系统。
 
熟练掌握语法是精确阅读和课外自学过程不可或缺的部分。“思维图解”的专利课程摒弃了传统语法内容庞杂,应用规则多的弊端;找到语法内在的联系和规律,用一根竹子形象地结构化了语法句式,结合大量可视化的图形,让孩子看“长相”轻松搞定语法的重难点。让语法的学习不再是一团乱麻,而是有结构可循,有框架可依,前后联系,举一反三的过程。
 
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