未来社会需要的人才,学生接受更科学的教育

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未来社会需要的人才,学生接受更科学的教育

  • 原创 庞莎莎 | 2018-01-31 11:31:39
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相信很多人都可以感受到,互联网冲击下的传统教育正迎来一场暴风雨。未来教育正在向我们缓缓走来,尤其是在人工智能应用不断普及,以大数据为核心的教育理念快速蔓延的情况下,新的教育模式呼之欲出。

 


在我们这一代互联网公民的面前,如果你问这样一个问题,未来教育究竟路在何方?你将得到一个万变不离其宗的回答,那就是科技的创新。

1、现代教育需要革新,未来教育浮出水面

(英国教育学家 Ken Robinson)


英国教育学家 Ken Robinson 曾经在 TED 发表过一个非常著名的演讲,叫“学校扼杀创造力吗?”,这也是目前 TED 最受欢迎的演讲之一。

他说,我们总想用工业流水线的方式打造一个个所谓的高材生,却不知道,在传统教育的里,学校和家长正在共同努力扼杀孩子们的无限潜力。而值得注意的是,和潜力一样被扼杀的,还有心灵。

华东师范大学的袁振国教授在他的著作《课堂的革命》里,描述了传统课堂里老师和学生的关系:老师是主动的支配者,学生是被动的服从者。师生之间难以平等的交流意见,甚至不能平等地探讨学科知识。

而大量的证据表明,在这样的教学活动中,收益最大的,是一遍一遍温故而知新的老师,而非学生。

2、未来的教育应该往哪走?

(个性化教育)


学生将成为学习活动的主体。把科技运用到学习活动中,让学生成为学习的主人,老师只起辅助作用,才是未来我们需要的教育方式。

3、未来,学生应该和谁学?

我们都知道,我们一直稀缺高水平的中学老师,我们都知道“名师出高徒”,而那一批最优质的教学资源,正在向城市靠拢,大部分地区都面临着“教育公平”的问题。

什么是公平?就是无论富贵还是贫穷家庭的孩子,都享受着一样的教育资源。而在阶级固化的现代社会,科技是突破这一界线的最佳方式。

举个例子,“双师制”就是运用互联网,让偏远乡村的孩子也能和城市里的孩子一样享受优质的教学资源。

(双师制教育)


什么是“双师制”?

俗气点说,就是补课,课堂上一个老师,课后一个老师。可传统的“补课”其实无法解决教育资源分布不均的问题,但随着互联网技术在教育行业的应用,使得我们最终可以将,“优质教育资源总会自然地向头部聚集”这个问题,彻底解决。

(未来教育,破墙而出)


一个好的教师,不仅可以在现实中和学生互动,教育学生,引导学生。在线上同样可以为学生提供优质的教育服务。这就很好的打破了区域界限,实现了“好”资源的重复利用及重新分配。

4、在互联网教育盛行的今天,学生怎么学?

理论的东西不多做赘述,咱们举个例子你就明白了。

我相信你对大数据,面部识别,人功智能这些名词都是不陌生的。你想过没有,如果在教学过程中用上数据分析,人功智能,一定能够颠覆传统的教学体验,从而提高学生与知识的互动,真正的在体验中学习。

(互联网教育)


而在这个领域,已经出现了先行者。

国外的ClassVR 已经面向社会提供一站式的互动教学方案,而在国内,像“三好网”这样的互联网教育平台也做的很不错。他们利用“人脸识别”技术在课堂教育中识别学生接受知识的程度,判断学生在什么地方还有疑问,甚至能够利用大数据分析学生产生困惑的原因,很多情况下,学生们可能自己都意识不到自己所存在的问题,但数据不会骗人。这就是科技的力量。

(教育新靶向)


教育革新的中心,是学生,只有围绕学生展开的教育活动才能真正的培养出,适应于未来社会的人才。而做好教育,则需要更多有远见,有想法的教育行业从业者共同努力。

文章来源:中国加盟网;作者:萌妹;版权归中国加盟网所有,联系项目或转载内容请加微信:tcsdjmw,违规转载将承担法律责任。

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